兒童室外小型游樂(lè )設備應該是無(wú)毒，而且不能夠有鋒利的邊緣。它的零件的組合要十分結實(shí)，以免松脫形成兒童誤食。還得留意玩具能否含有害的化學(xué)物質(zhì)成分，且不應運用易燃的材質(zhì)。嬰兒或學(xué)步中的兒童，應防止有長(cháng)細繩和小零件的玩具。

    孩子能夠本人探究和開(kāi)發(fā)各種可能的玩法，成人不應促使孩子去達成獨一的目的，例如要他畫(huà)一個(gè)規范的正方形。每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，他的特質(zhì)因人而異且應被尊重，而歷來(lái)沒(méi)有規范固定的玩法，所以它讓孩子在每一個(gè)生長(cháng)階段，因想法的不同而產(chǎn)生新的玩法。

    可使孩子維持持久的興味：好的設備會(huì )讓孩子反復把玩，以各種不同的角度思索，玩很久也不膩煩。孩子永遠是充溢獵奇心的，他們常常會(huì )創(chuàng )造出玩具的新玩法。喜歡運用想象力對玩具動(dòng)點(diǎn)手腳，譬如說(shuō)，玩具加個(gè)輪子就變成能動(dòng)的車(chē)子了，孩子會(huì )感到快樂(lè )又有趣。

    例如：特別的聲響、不同的觸感、亮堂的顏色、及某些心愛(ài)的外形，它們能夠用來(lái)刺激孩子視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等。孩子也能夠借著(zhù)玩具學(xué)到物體的根本概念：大小、重量、顏色、均衡等。

    父母應該依據玩具上運用年齡的標示來(lái)購置，但假如孩子具有較普通同齡，兒童更佳的操作才能，父母則能夠選購難度較高的玩具。